Брояч на думи

Добавяне към уебсайт Метаданни

Други инструменти

Онлайн инструмент за броене на знаци и думи

Онлайн инструмент за броене на знаци и думи

Днес в света има 7150 езика, принадлежащи към 142 езикови семейства. Те са възникнали и се развиват в различни исторически епохи и са оцелели до днес в своя преработен и завършен вид. Но такова голямо езиково разнообразие не е показател, защото почти 70% от населението на света използва само 40 езика, а по-голямата част от останалите 7110 са застрашени.

История на писане

Началото на развитието на речта и писането - според сегашното ни разбиране - може да се нарече появата на първите пиктографски символи и йероглифи: в периода от 5-ти до 6-ти век пр.н.е. В хода на археологическите изследвания те са открити в Месопотамия, в сиро-палестинския регион, на територията на съвременна Абхазия и на Жълтата река в Китай. Тези писания принадлежат към така наречената "прото-писменост" и се развиват до сегашната писменост едва през 3-ти-2-ри век пр.н.е.

По този начин „истинската“ писменост под формата на структурирани символи се появява в древен Египет през 3100 г. пр. н. е., в северозападен Индустан през 3000 г. пр. н. е. и в древен Шумер през 2750 г. пр. н. е. Писанията, открити в Перу (2500 г. пр. н. е.), Крит (2000 г. пр. н. е.) и Китай (1400 г. пр. н. е.) датират от по-късни години. От 1000 до 100 г. пр. н. е. са създадени малоазийските азбуки, етруската азбука, еврейската квадратна писменост и писмеността набат. Що се отнася до латинската азбука - най-разпространената днес, тя идва от етруската: около 400 г. пр.н.е.

Епохално събитие за световната писменост беше изобретяването на хартията в Китай, приблизително по същото време като раждането на Христос (0 г. сл. Хр.). Той се превърна в универсален и най-важното в мобилен носител на информация: за разлика от обемистите каменни плочи и черупки на костенурки, той стана широко разпространен първо сред елита, а след това и сред средната класа.

Успоредно с азиатската писменост, европейската писменост се развива въз основа на латинската азбука, приета в Римската империя. Но той достига до съвременната си форма едва през 1300 г., когато каролингският минускул е възроден и така нареченото „хуманистично“ писане е одобрено. През 1700 г. в Русия е приета кирилицата („гражданската писменост“ на Петър I), а през 19 век започва глобалната адаптация на латинската азбука към други езици. Към днешна дата той е най-разпространеният и се използва в 131 от 195 държави.

Интересни факти

  • От съществуващите 7150 езика, огромното мнозинство (90%) могат да се чуят само в Африка и Азия. Те се говорят от общо 90-100 хиляди души. Тези диалекти се считат за застрашени и намаляват на всяко десетилетие.
  • Един от най-видните полиглоти, известни в световната история, е Джузепе Гаспаро Мецофанти, италиански кардинал, който говори 60 езика.
  • Най-разпространеният знак в света е латинската буква „e“. Специално за да намали значението му и да опровергае неговата незаменимост, Ърнест Винсент Райт написа романа „Гадсби“ през 1939 г., състоящ се от 50 хиляди думи, които не съдържат тази буква.
  • Най-големият запас от знаци е на китайски: повече от 80 000. Но почти всички от тях не се използват в ежедневието и за да разберете 99% от написаното в пресата и интернет, е достатъчно да знаете само 2000 знака. А за 80% разбиране са достатъчни 500 йероглифа.
  • Ако размерът на шрифта е 12 pt, стандартна страница A4 ще побере средно 2400 знака без интервали. Така 1000 знака заемат около 2/5 от страницата, 2000 знака ─ 4/5 от формата А4.
  • Стела Паюнас-Гарнанд пишеше най-бързо в света. През 1946 г. тя достига 1080 знака в минута на електрическа пишеща машина IBM. Модерната победителка, англичанката Барбара Блекбърн, не успя да подобри този рекорд на компютърна клавиатура. През 2005 г. тя въвежда 1060 знака за минута.
  • Средната скорост на писане е около 200 знака в минута. Оказва се, че мъжете пишат по-бързо от жените, въпреки че им се налага да пишат по-рядко.
  • В Големия академичен речник има 150 000 думи.

В информационния 21 век всички текстови данни се превеждат в цифрова форма и на различни езици. При произведения на изкуството и исторически хроники преводът и редакцията се поверяват на специалисти, а за маловажни текстове има автоматични алгоритми, вградени в онлайн преводачи и „броячи на символи“. Последният „може“ да брои не само броя на знаците (с и без интервали), но и броя на абзаците, думите (едносрични и многосрични), срички, изречения, параграфи и т.н. Това значително опростява работата с текст / език информация и ви позволява да я приведете в правилната форма автоматично и без използване на речник.

Брояч на думи и знаци

Брояч на думи и знаци

Развитието на компютърните технологии опрости процеса на обмен на информация и днес не е необходимо да знаете добре езика и да можете да пишете красиво, за да общувате/кореспондентирате. Но има редица професии, за които тези умения са необходими. Например преводачи, SEO специалисти, редактори, мениджъри на съдържание. Мнозина се интересуват от въпроса, възможно ли е да се научите да пишете красиво и колко време ще отнеме? Отговорът е да, и то за сравнително кратко време!

Как да се научим да пишем правилно

За да можете красиво да изграждате изречения и да оформяте интересни и информативни текстове от тях, не е необходимо да имате висше образование. Достатъчно е да имате средно ниво на IQ и определен речников запас. Основните условия са писането на текстове да носи удоволствие и да не отнема много време и усилия. Всичко останало може да се постигне чрез спазване на прости правила:

  • Прочетете повече. Когато четете художествена литература и публицистика, повечето правила за правопис и пунктуация се научават автоматично. В паметта се съхраняват опции за конструиране на изречения, препинателни знаци, стилове на писане и т. н. За да увеличите максимално ефекта от четенето, трябва да се опитате да го разнообразите с голям брой автори и литературни движения.
  • Отървете се от клишетата и стереотипите. Фрази като „между другото“, „без съмнение“, „както се казва“ и „заслужава да се отбележи“ са ярки примери за клишета, които отдавна са установени озъбени са в журналистиката. За много читатели те предизвикват раздразнение и отхвърляне, а освен това не носят никакво семантично натоварване и запушват текста. Задачата на начинаещия автор е да се отърве от тези стереотипни фрази и да не ги използва в работата си.
  • Пишете както мислите. Полетът на мисълта е много по-красноречив от опитите ни да я изразим с думи. Една от важните задачи е да се научите да „пуснете“ мислите и свободно да ги изразявате в текста. Не можете да се притеснявате за факта, че те може да не съответстват на формата и стила на писане и всички "несъответствия" впоследствие ще бъдат премахнати по време на редактирането - много по-отнемащ време процес от самата авторска работа.
  • Показване, а не разказване. Когато съставяте фрази и изречения, е важно да предизвиквате визуални образи в съзнанието на читателите и те сами ще отгатнат какво се случва - без помощта на разказвач. Например, вместо изречението „след като прочете писмото, той се ядоса“, можете да напишете „смачкайки писмото, той го хвърли в камината и излетя от стаята“. Фактът, че героят е ядосан, читателите ще разберат / помислят сами, това е умението на автора.
  • Използвайте активния залог по-често вместо страдателния залог. Например, вместо израза „той беше ухапан от куче“, напишете „той беше ухапан от куче“. Всъщност това е едно и също нещо, но във втория случай текстът се отървава от сухата, „официална“ форма и се възприема по съвсем различен начин. За писане на официални, бизнес статии пасивният залог е оптимален, но във всички останали случаи е нежелателен.
  • Аргументирайте написаното. Читателите са уморени от статии с непотвърдена и недостоверна информация, която е безполезна и често подвеждаща. Фрази като „според учени“ или „според експерти“ за мнозина се превръщат в стоп фактор и причина да спрат безсмисленото четене. Ако говорите за нещо, потвърдете написаното с конкретни факти и препратки, защото силните аргументи са точно това, за което читателите идват при вас.
  • Използвайте корекция. Начинаещите писатели се насърчават да намерят опитен ментор/учител, който първоначално ще редактира текстове и ще посочи очевидни грешки и недостатъци. Алтернативен вариант е да използвате онлайн услуги, които редактират и коригират текстови данни. Всяка година техните алгоритми стават все по-съвършени и те вече могат да заменят квалифициран редактор.

Когато нуждата от редактиране изчезне с нарастването на вашия професионализъм, продължете да редактирате текстовете сами. Препрочетете ги напълно, след като напишете, и сложете последните щрихи и "акорди". Без това има голяма вероятност от допускане на грешки: както граматически, така и стилистични.

Обобщавайки, можем да кажем, че днес е много по-лесно да се научите как да пишете правилно и красиво, отколкото преди 20-30 години. Потребителите имат на разположение цялото изобилие от информация, която е свободно достъпна в Интернет и не изисква закупуване на книги или пътувания до библиотеката. Достатъчно е да си поставите цел и ще овладеете умението за писане за сравнително кратко време.